ÍNDICE

 

PRIMERA SECCIÓN

Libros de texto

 

Concepción y características de los libros de texto y otros

materiales para el aprendizaje y la enseñanza

David Mora

 

De la palabra al texto: colonialidad lingüística y luchas interculturales

Marcelo Sarzuri-Lima

 

¿Son los libros de texto herramientas para la descolonización?

Javier Paredes Mallea

 

Cómo escribir libros de texto

Esperanza Laura Alcon

 

Maestras y maestros como intelectuales del sistema educativo

Angélica Ruiz Zardán

 

Algunas bases psicopedagógicas del aprendizaje y ciertos criterios

para libros de texto de carácter crítico, reflexivo y descolonizador

Sandra M. Unzueta Morales

 

SEGUNDA SECCIÓN

Artículos de investigación originales

 

Del Estado moderno a la concepción colonial de las relaciones sociales

José Romero Losacco